Elm vÉ™ tÉ™hsil nazirinin müavini, “Ä°nsan kapitalı vÉ™ tÉ™hsil üzrÉ™” İşçi qrupunun rÉ™hbÉ™ri KÉ™nan KÉ™rimzadÉ™ “AzÉ™rbaycan müəllimi”nÉ™ deyib ki, bu il 75 mindÉ™n çox tÉ™lÉ™bÉ™nin qÉ™bulu planlaÅŸdırılıb. O bildirib ki, 2024-2025-ci tÉ™dris ili üçün ali tÉ™hsil müəssisÉ™lÉ™rinÉ™ 74 min nÉ™fÉ™rdÉ™n çox ÅŸÉ™xs qÉ™bul edilib. 2005-ci vÉ™ 2017-ci illÉ™rlÉ™ müqayisÉ™dÉ™, qÉ™bul sayları müvafiq olaraq 2.2 dÉ™fÉ™ vÉ™ 1.7 dÉ™fÉ™ artıb.
Bizdə qəbul mexanizminin asanlaşdırılması, lakin universitetlərdə təhsil və diplom almaq prosesi bəzi xarici ölkələrdəki kimi çətinləşdirilə bilər? Bundan başqa, plan yerlərinin sayının artırlmasının builki qəbul imtahanlarında ballara təsirini əvvəldən proqnozlaşdırmaq olarmı?
Mövzu ilə bağlı Valyuta.az-a danışan təhsil məsələləri üzrə ekspert Elmin Nuri ölkəmizdə yaxın 10 ildə qəbul prosedurunun dəyişdirilməsini, xarici ölkələrdə olduğu kimi universitetlərə qəbul mexanizminin asanlaşmasının əvəzində təhsilin və universiteti bitirməyin çətinləşə biləcəyini düşünmür:
“Yaxın 10 ildÉ™ universitetlÉ™rÉ™ qÉ™bul mexanizmlÉ™ri hazırda olduÄŸu ÅŸÉ™kildÉ™ təşkil olunacaq. Ola bilÉ™r ki, sualların mÉ™zmununda, formatında dÉ™yiÅŸiklik olsun. MÉ™sÉ™lÉ™n, qapalı suallar azaldılsa, artıq ÅŸagird test tipli suallardan xilas ola bilÉ™r. Daha çox mÉ™ntiqi tÉ™fÉ™kkürÉ™ yönÉ™lik olan situasiya vÉ™ açıq tipli suallarla sınana bilÉ™r. Bundan baÅŸqa, xarici tÉ™crübÉ™dÉ™ olan sual nümunÉ™lÉ™ri tapşırıqlara É™lavÉ™ oluna bilÉ™r. BelÉ™ ki, bu il 9-cu sinifin buraxılış imtahanlarına ingilis dili fÉ™nni üzrÉ™ ÅŸÉ™killi esse É™lavÉ™ olunacaq. GÉ™lÉ™cÉ™kdÉ™ bu cür nümunÉ™lÉ™rin sayı artacaq. Amma köklü ÅŸÉ™kildÉ™ mexanizmin özünün dÉ™yiÅŸilmÉ™sini gözlÉ™mirÉ™m”.
Plan yerlərinin sayının artırılmasının builki qəbul imtahanları zamanı keçid ballarına təsirləri haqqında danışan Elmin Nuri bildirib ki, artım sayı o qədər də olmadığına görə, ümumi mənzərənin ötən ilkindən fərqli olacağını deyə bilmərik:
“TÉ™lÉ™smÉ™mÉ™liyik, çünki keçid ballarının dÉ™yiÅŸib-dÉ™yiÅŸmÉ™yÉ™cÉ™yini, imtahan vÉ™ ixtisas seçimi zamanı rÉ™qabÉ™tin necÉ™ olacağını vÉ™ s. ümumi prinsiplÉ™ri hÉ™lÉ™ proqnozlaÅŸdıra bilmÉ™rik. Bunun üçün buraxılış imtahanlarının nÉ™ticÉ™lÉ™rini gözlÉ™mÉ™liyik. Buraxılış imtahanları martın 2-si vÉ™ 9-u arasında keçirilÉ™cÉ™k. Ä°mtahan keçirilÉ™ndÉ™n, nÉ™ticÉ™lÉ™r açıqlanandan vÉ™ DövlÉ™t Ä°mtahan MÉ™rkÉ™zi tÉ™rÉ™findÉ™n statistikalar elan olunandan sonra, bütün bu göstÉ™ricilÉ™r É™sasında biz builki rÉ™qabÉ™tlilik mühitini dÉ™yÉ™rlÉ™ndirÉ™ bilÉ™rik. Amma indiki mÉ™qamda deyÉ™ bilÉ™rik ki, sayın 1000 nÉ™fÉ™r civarında artması keçid ballarında çox ciddi artımın olmayacağına iÅŸarÉ™dir. 250-300 bal aralığında nÉ™ticÉ™ göstÉ™rÉ™nlÉ™rin sayı çox olsa, plan yerlÉ™ri 80000-É™ qÉ™dÉ™r qaldırılsa, keçid ballarında artımın ola bilÉ™cÉ™yinÉ™ inanarıq. Ona görÉ™ dÉ™ indiki halda isÉ™ durumun ötÉ™n ilkindÉ™n o qÉ™dÉ™r dÉ™ fÉ™rqli olmayacağını düşünÉ™ bilÉ™rik”.
Davud
